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单倍行距是多少 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指(zhǐ)什么高(gāo)中,上海市重点高(gāo)中(zhōng)排(pái)名(míng)一(yī)览(lǎn)表(biǎo)

  上海四大是指:上海市民(mín)办华(huá)育(yù)中学、上海(hǎi)民办兰(lán)生复旦中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附属外国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校。

  八校是指:上宝中学、张(zhāng)江集团学(xué)校、进华中(zhōng)学、存志中学(xué)、新(xīn)华(huá)初级中学、上海市世(shì)界外国语(yǔ)中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

  扩展(zhǎn)资料华(huá)育中学的前身是上海中学初中部,90年代上海的'初(chū)中高中分离以后,上(shàng)海中学(xué)与单倍行距是多少华(huá)泾实业(yè)联(lián)合(hé)在1999年建立(lì)了华育中(zhōng)学,华育的师资(zī)力量(liàng)、管理方(fāng)式、教(jiào)学(xué)方式,都(dōu)来自(zì)于上海中学。

  兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年(nián),也是一所可(kě)跨区(qū)招生的民办寄宿制初级中学,为复旦附中(zhōng)的初中教(jiào)学基地。

上(shàng)海(hǎi)高中(zhōng)四大名校八大(dà)金(jīn)刚是什(shén)么

   上海四大(dà)名校是指(zhǐ)上海中(zhōng)学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦(dàn)附中、交大附(fù)中。

   这(zhè)四所学校是上(shàng)海(hǎi)高中(zhōng)里顶尖教育资源(yuán)的代(dài)表。

   八(bā)大金刚指的是南洋模(mó)范中(zhōng)学(徐(xú)汇(huì))、建(jiàn)平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延(yán)安中学(xué)(长宁)、复兴中学(虹口)、大同(tóng)中学(xué)(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊间的一种说法而已,各区县依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng),比(bǐ)如浦东(dōng)的(de)进才(cái)中(zhōng)学,静安(ān)的市西中学(xué)、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行(xíng)知中(zhōng)学等。

   还有“一(yī)个神(shén)仙(xiān)”为(wèi)上(shàng)外附中(虹(hóng)口区),因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招生,在上海中考中,我们一般都不会讨论(lùn)这所学校,故被应(yīng)成为(wèi)"神(shén)仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上海(hǎi)市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)是(shì)根据(jù)《国务院(yuàn)关于基础教育改(gǎi)革与发展决定》中各地建设一批(pī)实施素(sù)质教育(yù)的示范性普(pǔ)通高中以(yǐ)及全(quán)国高中教育工作会议的精神,上(shàng)海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式(shì)启动建设的。

   上海市实验性示(shì)范性高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦大(dà)学附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中学、华东师范大学第二附(fù)属中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同中学、格致(zhì)中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海外国语大学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范(fàn)中学(单倍行距是多少xué)、位育中学、延安中(zhōng)学、上(shàng)海市(shì)第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市(shì)北中(zhōng)学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复兴高级中学(xué)、华(huá)东(dōng)师(shī)范大学第一附属中学、控(kòng)江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中(zhōng)学、行知中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中(zhōng) 

   上海市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验性示(shì)范(fàn)性高中建设(shè)。

   2004年,本哪旅市实验(yàn)性示(shì)范性高中建设(shè)取(qǔ)得新(xīn)进展。单倍行距是多少

   实验性示范(fàn)性高中建设是上(shàng)海市基础(chǔ)教育(yù)现代化的重要(yào)组成部分。

   建设实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中,目的是在于通(tōng)过(guò)促(cù)进学校形成依(yī)法(fǎ)治校(xiào)、自我约(yuē)束、自(zì)主(zhǔ)发展的内驱机制,推动学校不(bù)断追求新(xīn)的发展(zhǎn),形成一支(zhī)学校教育(yù)改革的先锋队(duì),一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队,对整(zhěng)个(gè)高中教(jiào)育和基础教(jiào)育(yù)起示范(fàn)、辐射和引领(lǐng)作用,从而带(dài)动基础(chǔ)教育的整体发展与提高,促进本市(shì)率先基本实现教育现代化。

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